传播学学习

网络与新媒体专业:培养数字媒体艺术与设计领域的复合型创新人才

网络与新媒体专业:培养数字媒体艺术与设计领域的复合型创新人才

例如,在新媒体创新项目中,学生凭借跨学科的知识体系,展现出更为出色的能力。王圣华博士是网络与新媒体专业系的系主任。他在数字媒体艺术领域取得了显著成就,并拥有扎实的学术基础。李晋,担任网络与新媒体专业系支部书记,专攻媒体与广告设计。想了解北京信息科技大学网络与新媒体专业的哪些方面?

专业耀眼优势

该专业紧跟新媒体领域的最新趋势,立足于北京信息科技大学在信息人才培养方面的优势。它坚持“文化为本,技能实用,艺术辅助,服务大众,自我发展”的原则,以多学科理论和科技为支撑,文理融合的特点鲜明,扎根北京,面向整个行业,优势十分显著。例如,在新媒体创新项目中,学生凭借跨学科的知识体系,展现出更为出色的能力。

这里的学生毕业后就业前景广泛。他们可以在出版社、网站、通讯企业等单位,从事数字信息的传播、数字网络文化的开发、运营、管理以及研究等工作。比如,2015届的蔡博宇就在中央广播电视总台技术制作中心录制三部新媒体制作科工作,这充分展示了他们的专业能力。

杰出师资力量

王圣华博士是网络与新媒体专业系的系主任。他在数字媒体艺术领域取得了显著成就,并拥有扎实的学术基础。在教学过程中,他擅长向学生传授数字媒体艺术的最新知识,指导学生深入研究,帮助学生更熟练地掌握专业技能。

李晋,担任网络与新媒体专业系支部书记,专攻媒体与广告设计。在教学过程中,他乐于将自己的实践经验传授给学生,详细解析如何将两者巧妙融合,助力学生在此领域技能持续进步。

多维培养目标

本专业致力于培育具有优秀媒体素养的毕业生,他们能够满足互联网、移动媒体、网络电视等新媒体领域的发展需求。学生需掌握新闻传播学和信息科学的基础理论,这些是他们在新媒体领域站稳脚跟的基础。比如,在报道新闻事件时,他们能够运用所学理论进行客观、准确的传播。

学生需掌握坚实的计算机网络及新媒体技术。诸如数字媒体设计、网站构建与编辑、网络信息管理等技能的培育,旨在使学生能够应对职场中的多样化需求。例如,在网站开发过程中,他们应能熟练运用所学技能,打造既实用又美观的网站。

丰富课程体系

课程内容涉及传播学、新闻学等领域的理论。传播学的基本原理和新闻学的入门知识,为学生打下了新闻传播基础理论的基础。通过学习这些课程,学生能更深刻地把握信息传播的规则与特性,这对他们在实际操作中有效传播信息大有裨益。

课程中包含众多实操技术,比如数码摄影和视频剪辑等。在这些实操课程里,学生可以亲自实践并学会摄影摄像以及视频剪辑的技巧。经过反复练习,他们的作品质量不断提升,为将来从事相关领域的工作打下了扎实的基础。

优质教学资源

学校为该专业配备了广播和电影级别的设备。这些设备先进,让学生得以接触前沿技术,并在实际操作中提高技能。比如,在影视创作中,使用这些设备可以制作出高品质的作品。

学生们在此能够掌握新闻传播领域的专业知识。学校邀请了业界专家来讲座和教学,为学生传递行业前沿信息和知识。即便不出校门,学生也能洞悉行业发展的动向,从而拓宽自己的知识面。

精彩校园体验

校园内举办着各式各样的学生活动,内容丰富且充满趣味。在这些活动中,同学们不仅能够增强自己的专业技能,还能增强沟通与团队协作的能力。以新媒体创意大赛为例,学生们分组合作,共同完成作品,这不仅加深了彼此间的友谊,也提高了他们的综合能力。

这里有着关爱学生的老师们和热心助人的学长学姐。老师们会在学术上为学生提供辅导,协助他们克服困难。学长学姐们会传授个人经验,帮助新生更快融入大学生活。大家共同参与实践活动,相互学习,携手进步,在这里可以体验到别具一格的大学生活。

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