专业开创意义不凡

1994年，教育部批准设立了新闻学专业。从1995年开始，该专业面向全国招生。在我国法科大学中，这是首个开设的新闻学专业。同时，它也是全国首个专注于法治新闻研究的特色专业。这一举措填补了学科领域的空白，具有开创性的重要意义。经过多年的发展，它已经成为全国范围内知名的特色品牌专业。

该专业特色鲜明，它首次将法律与新闻相结合，为新闻行业带来了法治的内涵，培育了一批符合时代要求的复合型新闻人才。这使得它在新闻教育领域独树一帜，不可替代，极大地促进了新闻学科的多样化进步。

依托法学优化培养

该专业依靠法学领域的优势，持续改进人才培养计划。充分利用法学领域的丰富资源和强大能力，为学生构建了独有的培养体系。在课程安排上，巧妙融入了与法学相关的知识，使学生既掌握了新闻传播的技巧，又具备了法学的基础知识。

这种基于法学知识的培养模式，有助于学生更深入地报道法治新闻。它培养了学生清晰的法律逻辑思维，提升了他们撰写新闻稿件的准确性和专业性。这样的培养，为学生未来在法治新闻领域打下了坚实的基础，并提供了更广阔的发展前景。

师资外语优势突出

本专业教师中，超过六成教师曾在海外学习或进行学术交流，具备多语种能力。通过双语教学，学生无需出国即可接触到国际新闻教育的理念与技巧，这有助于他们拓展国际视野，认识各国新闻传播的动态、案例以及最新的理论。

教师凭借海外经验及外语技能，将国际前沿的新闻教学理念引入课堂。他们致力于培养学生的国际新闻传播观念和跨文化交际能力。这样，学生在未来的竞争中将拥有更多优势，更好地适应全球新闻行业的发展趋势。

大类招生多元方向

新闻传播学专业采用统一招生方式，头三个学期集中进行通识教育和学科基础课程学习，旨在为学生打下扎实的知识基础。从第四学期起，学生将根据兴趣和方向选择具体专业，包括新闻学、传播学、广播电视学以及网络与新媒体。

大学初期大类招生，使学生有更多机会去熟悉不同专业。经过三个学期的学习和探索，学生可以根据自己的兴趣和优势，明智地挑选专业方向。这样做能避免选专业时的盲目性，提升学生在后续学习中的热情和适应能力，为他们的未来职业生涯奠定坚实的专业基础。

教学实践形式多样

学院借助多样化的实践机会培养学生的能力。“校运会网络直播”活动激发了全院师生的参与热情，利用众多新媒体工具实现了校运会的全面直播，这为锻炼学生的专业技能提供了有力支持。学生可以全程参与从策划到拍摄再到后期制作的整个过程，从而提升自己的多方面技能。

“法治新闻论坛”凭借学科融合的特长，通过嘉宾对话、法治新闻短剧等方式展示法治新闻焦点，促使学生深入探讨。学生们有机会接触到最新的法治新闻议题，与专家互动，激发思维火花，掌握行业信息。

校企联合创新模式

新闻传播学院在培养人才方面持续寻求新途径，积极创立校企合作的教育模式。自大学一年级起，学生就有机会选择加入行业前沿，接受专业导师的个别辅导。根据行业具体需求，量身定制培养计划，与校内教育计划相辅相成。

学院借鉴了重庆日报集团和猪八戒网的案例，持续增加合作伙伴。企业根据实际需求培养和定制人才，这种做法使学生能迅速跟上行业步伐，通过实践提升就业技能。同时，这种方式也为行业培养了大量符合实际需要的高素质专业人才。

您觉得这样的新闻学专业，它强调实务操作和个性发展，是否能够指引新闻教育的未来趋势？欢迎在评论区发表您的看法，同时别忘了点赞和转发这篇文章！

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