广西大学新闻传播学院拥有悠久的办学历史和深厚的文化积淀。其发展过程蕴含着丰富的学术价值。自1972年开始，学院便成立了新闻写作教学部门，这一做法在当时显得十分有远见。

发展起始

1972年，中文系成立了新闻写作教研室，这一举措意义重大，标志着新闻相关学科研究的起点。学校此举展现了其对新闻教学和研究的深刻洞察。接着，1977年新闻学专业诞生，1978年新闻系增设，这使得学校在众多高校中较早涉足新闻学领域，为新闻人才的培养奠定了坚实的基础。

到1986年，学校已获得授予新闻学硕士学位的资格，这让它跻身全国顶尖的新闻学硕士培养机构行列。当时，全国开设新闻学硕士点的学校并不多，该校能取得这一资格，充分显示了其雄厚实力。

专业设置

现在开设了多个本科专业，比如新闻学、广播电视学、广告学，还有播音与主持艺术。这样的专业设置，旨在满足学生们在新闻传播领域的多样化需求。另外，我们采取了按大类招生和分流的教育方式，这种方式充分尊重并考虑了学生的兴趣和特长。

硕士学位授予点明确，新闻传播学作为一级学科，其新闻学及传播学的培养方向十分明确。新闻学领域包括理论、历史、业务以及广播电视新闻等多个方面，而传播学则聚焦于大众传播和社会研究，具有很高的针对性。

教学成果

学校办学历史超过三十年，成绩斐然。数千名硕士、本科生和成人教育毕业生踏入社会，获得了广泛认可。众多毕业生成为党政机关和新闻媒体的支柱，这一事实充分展现了学校在育人方面的卓越表现。2007年，新闻学专业荣获国家级特色专业称号，这一荣誉是对学校教学成果的高度肯定。此外，学校的办学条件也在不断优化。

研究生复试

研究生复试通过网络远程举行。此过程主要对专业外语的听说读写能力进行考察，凸显了对专业外语能力的重视。针对参与“大学生志愿服务西部计划”等加分项目的考生，有详细的初试和复试成绩计算规则。这样的做法既确保了考试的公正性，又对符合国家鼓励政策的考生给予了合理的评价。

科研成果

学院成功推出了大量优秀论文。其中包括《真人秀节目沦为“伪游戏”现象的警示》等核心期刊作品，还有唐兴在多家期刊上连载的多篇论文。这些论文不仅彰显了教师们在学术研究上的成就，也为学院在新闻传播领域的地位和影响力注入了新的活力。

参考书目

详细罗列了攻读硕士学位所需参考的书籍清单。比如，《中国新闻传播史》等书籍的版本和出版社信息都明确标注。这些书籍是新闻传播专业的核心读物，对学生的学术学习和研究提供了重要的理论支持。

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