传播学研究

传播学概论(第三版)出版:新媒体时代大众传播技术与发展解析

传播学概论(第三版)出版:新媒体时代大众传播技术与发展解析

面对那些让人头疼的传播学理论,我们该如何轻松上手并抓住核心内容?今天给大家推荐的《传播学概论》一书,或许能帮助你找到答案。作者通过多年教授“传播学概论”的实践,细致地将所学知识汇编成册。考虑到“传播学概论”内容繁杂、理论丰富并涵盖多个学科,作者针对学生的理解和知识需求,努力简化内容、深入浅出。阅读完相关介绍,你或许对《传播学概论》一书抱有浓厚兴趣,渴望揭开传播学的神秘面纱。

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面对那些让人头疼的传播学理论,我们该如何轻松上手并抓住核心内容?今天给大家推荐的《传播学概论》一书,或许能帮助你找到答案。

传播学发展历程

20世纪40年代,传播学在美国崭露头角,成为一门新兴的社会科学。这一学科的诞生,恰好满足了当时社会对信息传播研究的迫切需求。在我国,20世纪50年代便开始介绍西方传播学的研究成果,但真正大规模引入则是在改革开放后的70年代末。到了1997年,国务院学位委员会将新闻传播学确立为一门一级学科,“传播学概论”也成为了众多高校相关专业学生的必修课程。

书籍创作背景

作者通过多年教授“传播学概论”的实践,细致地将所学知识汇编成册。他广泛参考了国内外各类传播学教材,将理论与实践相结合,使得抽象的理论变得既丰富又易于理解。本书主要针对新闻传播、广告等专业的本科生,以及那些对传播学抱有兴趣的普通读者,旨在帮助他们更加轻松地掌握传播学的相关知识。

核心内容概要

本书从沟通有效性入手,全面阐述了传播学的各个主要分支。特别关注了新媒体时代下,大众传播的技术进步、内容制作、规章制度以及效果评估等方面。同时,对传播学的研究方法进行了简要介绍,帮助读者全面把握传播学的核心概念及研究途径,为更深入的学习打下坚实基础。

编写特色亮点

考虑到“传播学概论”内容繁杂、理论丰富并涵盖多个学科,作者针对学生的理解和知识需求,努力简化内容、深入浅出。行文简洁明了,增强阅读趣味;在介绍关键理论和概念时,强调基本思路和方法,助力读者拓宽视野,认识到传播学研究的价值。

学习建议指导

作者期望读者将学习知识、观察现实和增强综合能力融为一体。读者可以通过阅读课外书籍、认真听讲课程内容以及参与小组讨论,精确理解核心概念和理论;在生活中留心观察,对传播现象进行理论上的剖析;同时,尝试进行调查研究,以及设计制作媒介作品,体验传播学的乐趣和实用价值。

书籍性质定位

这是一本概述性质的教材,不是专门的研究作品。作者意图全面、详尽、精确地呈现传播学领域内的共识观点和基本知识,而不是构建理论体系或深入研究特定议题。书中还配备了章节末尾的“推荐读物”以及书尾的“参考书目”,旨在帮助读者进一步深造。

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阅读完相关介绍,你或许对《传播学概论》一书抱有浓厚兴趣,渴望揭开传播学的神秘面纱。不妨点个赞、转发一下,与大家一同在评论区交流心得。

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