“第三人效果”定义

W·P·戴维森在哥伦比亚大学提出了“第三人效果”这一概念。这种观念普遍存在于人们评估大众传播效果时，我们常觉得媒体信息对“我”和“你”影响有限，但对“他人”却可能产生显著的影响。举例来说，当看到某些宣传广告时，人们往往认为别人更容易被影响，而自己则不会。

这也是大众传播实际作用的具体实现方式。通常，传播的成效并非直接在目标受众中显现，而是通过其他相关人士的反应来体现。比如，某些谣言的传播，尽管直接受众并未轻易相信，但周围的人可能轻易相信，进而引发不良后果。

认知特点

人们在讨论大众传播的影响时，常觉得最显著的效果体现在别人身上。比如，当看到网络上的负面消息，有些人可能觉得这对自己并无影响，然而其他人却可能因此受到误导。

追求“第三人效果”的说服性传播，主要针对的是“第三人”。以商家推广产品为例，他们不仅希望说服消费者，更希望通过消费者去影响其周边的人。

影响因素 - 信息性质

负面信息往往能激发所谓的“第三人效应”。这主要是因为人们存在一种自我强化心理，在评价负面信息的影响时，往往认为它对他人影响更显著。以网络暴力信息为例，大多数人会觉得自己受到的影响不大，却认为对他人造成了严重伤害。

有时候，正面信息会带来“第三者效应的逆转”。当人们接触到正面信息时，他们往往觉得这些信息对自己的影响很大。比如，关于积极向上的学习经验的分享，许多人会认为这对自己有所助益。

信息来源不够可靠，容易出现所谓的“第三人效应”。这类信息虽然大家不太相信会对自己产生影响，却觉得可能会误导别人。比如那些娱乐小报的报道，人们不太相信它们，但认为别人可能会受到影响。

说服力强的信息往往能激起“第三人效应”。信息若带有强烈的说服或宣传意味，人们常觉得这是在误导他人，而自己能识别真伪。例如，那些夸大保健效果的广告就属于此类。

影响因素 - 个人因素

随着年龄的增长，“第三人效果”的认知现象愈发明显。老年人面对新信息时，往往持有一定的警惕心理，他们担心他人会被不良信息所误导。在学历方面，受教育程度较高的人更倾向于认为媒介信息对他人有较大影响，而他们因高学历而产生的优越感，也让他们相信自己不会受到这些信息的影响。

立场预先设定很重要，当媒介传递的信息与个人立场相左，人们往往会夸大自己对他人的影响力；若观点相符，则认为自己的影响更为显著。若个人与信息的关联性较强，便倾向于认为他人也会受到影响。此外，对信息专业性的敏感度较高的人也容易出现这样的认知，例如，医学专家在看到医疗广告时，可能会觉得他人容易受到误导。

现实意义与注意问题

“第三人效应”理论揭示了大众传播的强大影响力，同时也指出了受众对媒介认知的复杂性。这一理论强调了效果产生的间接性，使我们认识到传播效果并非直接对表面受众产生影响。

不能仅将大众传播的影响力归因于“第三人效果”这一种机制。戴维森指出，这实际上是一个复杂的反应，受到众多因素的约束。因此，在分析传播效果时，必须全面考虑各种因素。

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