传播学概论第七章:受传者及相关内容的自学、提问与思考
传播学概论第七章:受传者及相关内容的自学、提问与思考
传播学概论 第七章1第七章 受传者自学课堂提问传播学概论 第七章2思考题:1受众的概念与特征2沉默的螺旋理论传播学概论 第七章3第八章 传播学的信息理论自学课堂提问传播学概论 第七
传统观念认为,媒介仅仅是传递信息的手段,其影响力由内容所决定;而麦克卢汉则提出,媒介本身能够左右传播的成效。这两种截然不同的看法,会激发出怎样的思维火花?让我们一起深入探讨。
传统媒介认知
在人们的传统观念中,媒介被视为承载和传递信息的载体。大多数人认为,内容才是核心所在,例如报纸上的新闻,大家更关心的是报道的具体事件,而不是报纸本身的形式。传播的效果取决于高质量的内容,比如一档受欢迎的科普节目,关键在于所传递的科学知识,而非其传播的途径。
这种看法具有深远影响,众多媒体都将主要精力投入到内容制作中。比如,出版社致力于发掘杰出的作者和作品,电台则严谨挑选广播节目。他们坚信,内容质量上乘,传播效果自然会出色,而媒介只是起到辅助作用,并不具备决定性的影响力。
麦克卢汉观点
麦克卢汉持有不同观点,他认为媒介在传播过程中扮演着至关重要的角色,甚至能够左右传播效果。以电视为例,它的出现改变了人们获取信息的途径,同时也影响了受众接受和理解信息的角度。电视通过直观的画面和声音进行传播,相较于文字,其冲击力更为强烈。
媒介塑造的文化超越了单纯的内容,对受众产生了深远的影响。互联网文化便是如此,其便捷性和互动性使得信息传播更为快捷和广泛,从而孕育出独特的网络文化。这种文化不仅改变了人们的交流模式,也重塑了他们的价值观。不论内容如何,仅就媒介本身而言,它已经对社会产生了巨大的影响。
媒介文化定义
媒介文化是社会文化中的一个分支,其形成与大众传播媒介对人们的影响密切相关。它包含了丰富的功能体系,涉及媒介的运作模式、符号系统以及所蕴含的意义和价值观。以电影产业为例,其制作、发行和宣传等步骤构成了其运作模式,而电影中的故事情节和角色则展现了符号和意义的表达。
同时,媒介文化紧密联系着政治、经济和社会结构等多方面因素。在商业化的社会中,媒介往往受到经济利益的驱动,导致众多电视剧为了满足市场需求而进行创作。此外,媒介的进步也受到政治环境的影响,政府的政策会直接作用于媒介传播的方向。
媒介文化表现形态
媒介文化有助于塑造媒介形象,电视台凭借节目的特色和风格,塑造出严谨或娱乐等多样化的形象。地方电视台往往更注重反映本地民生,打造出贴近民众的形象。媒介文化还会策划并组织各类社会活动,例如媒体举办的公益活动,以此来提升社会关注度和影响力。
媒介文化能够塑造舆论特征,社交媒体上流行的议题常引发广泛热议,进而形成特定的舆论趋势。在微博上,热门事件常引发公众的激烈辩论,这不仅促进了事件的发展,也推动了问题的解决。
媒介文化特性
当代的媒介文化呈现出多样的文化形态,各种媒介各自展现出独特的文化特质。纸质媒体文化以严谨和精确著称,而网络短视频文化则以轻松和娱乐为主。这种多样性能够满足不同群体的需求。媒介文化具有很强的凝聚力,能够将分散的观众聚集在一起。以体育迷为例,他们往往会因为对体育赛事的评论而聚集在体育媒体平台上。
媒介文化在空间和内容上都有所拓展。互联网使得这种文化传播得以跨越国界,遍布全球,同时内容也在持续增多。社交媒体的功能也从最初的文字交流,演变到如今能够整合视频、直播等多种形式的内容。
传播效果理论
超强效果论提出,大众传媒具有强大的影响力,能够塑造舆论、转变人们的信念以及生活习惯。在电视广告的早期阶段,它能够促进产品的热销,进而影响消费者的选择。而谈判效果论则强调,大众传媒通过构建现实意象并加以传播,使得受众基于这些信息来形成自己的观点。
创新扩散理论指出,一旦具有创新性的事物传播开来,接受者便会接受并加以传播。智能手机问世后,迅速被广大民众接纳并普遍应用。使用与满足理论则提出,人们接触媒体主要是为了满足某些特定的需求。例如,有些人通过观看科普节目来获取知识。
大家对传统媒体的理解与麦克卢汉的理论有何不同看法?欢迎在评论区发表意见,别忘了点赞并转发这篇文章。