北大的考题近些年不乏巧妙构思，前年偏重社会学的基础理论和研究方式，导致许多应考者应对不暇，这些试题的命题思路和考察核心确实值得仔细分析。

试题风格突变

北大近年的考试题目差异很大，去年的变化尤其明显。试题内容在社会学的基础知识和方法论方面明显加强，这出乎许多考生的预料。以往的考试题目可能相对稳定，但去年的这种改变确实对考生的复习计划造成了很大冲击，导致不少人的备考重心发生了偏移。

基础内容白给分

有些题目非常容易得分，比如那些关于经验和批判的题目，在郭庆光谈论大众传播媒介的书中就有提及。这些内容虽然不是书中的主要内容，但几乎都有讲到。只要考生平时认真阅读了书籍，获得这些分数是没问题的，然而还是有一些同学因为粗心而丢分。

新重点概念考察

研究方法一度不被重视，人类学研究方法从去年开始受到考研生的关注。解释理论时，如果融入实际案例，比如考虑年龄差异、性别因素、主持人在小组访谈中的作用，效果会更好。信息科学专业的学生对于较新的理论能回答得更详细，其他学科背景的学生只能说出一些基本内容。

开放题考察能力

北大简答题和论述题的题型比较自由，所问内容在书本里找不到对应的章节，知识点也比较零散。这种考查方式重在测试学生综合运用知识分析问题的本领，老师不会提供固定的答案，而是着重评价学生的学识深度和理论体系的构建情况。答题时需要展现广度和思考的深度，以便让评审老师了解你的知识储备情况。

热点内容考察多

互联网构成的新型媒体，以及由博客、维基等体现的民众时期是关注焦点。运用传播学理论分析博客，角度众多。比如借助卢因理论进行剖析不够周全，参与者还能依据初级群体学说、沉默螺旋学说等多元视角深入探讨。

特色题目分析

去年就预感到会考这个内容，批判学派很少运用这种定量方式，它的分量和多年不考的情况不匹配。另外，有题目是关于新媒体怎样让传统“公共领域”和“私人领域”的界限变得模糊，没看过相关材料的同学可以从网上聊起，答题时可以借助公共领域这些概念。还有，有些题目很多考生对具体内容不熟悉，光用一般理论说也能拿到一些分数。

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