在传播学领域，拉斯韦尔和施拉姆等早期学者的作用非常重要。他们完成的研究工作为传播学建立了基本框架，并且促进了这门学科的前进。现在，让我们具体认识一下他们各自的贡献。

拉斯韦尔的5W模式

拉斯韦尔于1948年阐述了“5W”理论，包含信息发出者是谁，信息内容是什么，信息传递的途径，信息接收者是谁，信息产生的结果如何。这一理论明确界定了传播活动的主要构成部分，为传播学科的研究奠定了基础。后来很多学者针对这些方面进行了深入研究，使得传播学领域有了清晰的路径。

拉斯韦尔的传播功能观

拉斯韦尔阐述了传播的三个主要作用，分别是监视环境、维系秩序以及传递文化。比如新闻报道，它持续关注社会事件，这就是监视环境作用的表现；媒体在传播不同看法时，有助于维系社会秩序；文化类节目在介绍传统习俗时，完成了传递文化的作用。这些作用让人们了解到传播对于社会运作的重要性。

施拉姆的学科确立贡献

1949年，施拉姆推出了《传播学概论》，这标志着传播学开始正式形成。他运用科学视角，归纳了各领域学者对传播的研究，把零散的成果整合起来。这本书汇集了不同学科关于传播的见解和方法，使传播学成为一门独立学科，并吸引了更多研究者进入这个领域。

施拉姆的传播模式创新

1954年，施拉姆提出了一个互动的传播模型，这个模型是循环往复的。在此之前，大多数传播模型都是单向的。施拉姆的模型指出，沟通的双方都是信息的发送者和接收者，并且加入了回应的步骤，这让传播的过程更加贴近现实。这个模型让人们明白，传播实际上是一种相互交流的活动，也为后来的传播效果分析开辟了新的思路。

拉扎斯菲尔德的研究方法贡献

拉扎斯菲尔德在传播学领域成就突出。他开创了实地考察方法，并借助此法开展了很多研究工作。比如在分析选民投票倾向时，他借助实地考察发现了意见领袖这一现象，这一成果对传播效果研究产生了重要影响。他的研究方式为传播学树立了实证研究的标杆。

拉扎斯菲尔德的代表作影响

拉扎斯菲尔德的经典著作《人民的选择》，细致考察了大众传播对选民投票决策的作用。该书阐述的“两级传播”理论，就是说信息首先通过大众媒介传递给意见领袖，然后由意见领袖转达给一般大众，这一观点刷新了人们对大众传播作用的认知，促进了传播效果研究领域的进步。

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