备考研究生期间，新闻史内容常让人觉得负担较重，特别是遇到“洛克”这类不太常见的考点时，更能体会到系统学习很有必要。

新闻史考察趋势

这些年新闻史考试题目表明，中国新闻史和外国新闻史考察内容有增多趋势。以2024年考题为例，涉及到了“洛克”，这说明考生不能只关注常见的重要人物和事件。因此，备考时不能存有侥幸心理，要把教材和考试大纲包含的知识点都复习到，以免遇到没见过的题目时慌乱。安排时间的话，最好提前开始记忆，这样能为后面关注时事和答题练习留出时间。

利用碎片时间学习

平时总有些零星的空闲可以利用，比如等车、排队的时候，可以播放一些有深度的音频节目。像《传播学100讲》这类节目，能在比较轻松的状态下帮你加深理解或者增加新的知识。听到重要的内容，可以随时记在电子文档或者专门的本子上，这样以后方便复习。这种方法不需要占用完整的时间，又能慢慢积累，对建立完整的知识体系很有实际作用。

评论写作的练习方法

评论类题目是许多学校考试中的常见环节，答题之前最好先了解几种典型框架，例如并列式和递进式。接着挑选两种自己运用起来最流畅的框架进行专项训练。假如觉得材料不够用，不妨多参考权威媒体的评论文章或者优秀试卷的范文，借此掌握他人的论证思路和写作方法。针对正面评价，要搜集一些实际事例和权威说法，最好按照不同主题进行资料归类。

建立个人语料库

对于诸如辽宁大学这类频繁受到正面评价的高校，预先构建个人素材库相当重要。借助记事应用（比如幕布），可以将实例、统计资料、警句等按主题划分归类。譬如，在“科技创新”板块存放尖端科技成就、学者见解；在“文化传承”部分归档非物质文化遗产实例、相关法规。需要时常补充内容，并在模拟测试中加以实践，这样在正式考核时才能迅速调取所需材料。

新闻史的背诵策略

新闻史内容繁杂，需要尽早记忆，这样比较合理。不能只死记硬背那些所谓的要点，外新史更要注意那些容易被忽略的细小之处。可以按照时间顺序或者专题来安排学习，每天都要保证一定的记忆量。到了中后期，参加答题辅导或者模拟考试的时候，最好不看书，这样能检验出真正的记忆水平。对于不熟悉的部分，考试后要及时复习，加强记忆。

模拟考试与真题利用

模拟测试是备考后期一个关键的步骤，刚开始几次做不完很常见，主要目的是发现不足——是知识点掌握不够牢固，还是做题时间安排不合理。一定要仔细做目标学校最近几年的试卷，了解出题的套路和考察的重点。比如如果那所学校经常把理论和时事热点结合起来考，就要多做一些类似的题目。所有复习活动都要以最终的考试内容为依据进行。

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