多所高等院校跟各类媒体携手谋划开展针对新闻人才的培育工作，这样的一种合作方式当下正逐渐演变成能够化解新闻教育跟实际实践相互脱离这一状况的关键行动办法。于黑龙江大学和新华社黑龙江分社举办的实习工作对接会议之上，双方各自呈现出了究竟是怎样借助深度层面的合作来破除高校校园跟行业领域之间所存在的隔阂的 。

合作背景与意义

2024年5月双方签署合作协议后，此次实习对接成为双方的重要进展，新华社黑龙江分社副社长熊言豪、常务副总编辑王春雨跟黑龙江大学副校长许辉一同出席，这表明双方对合作极高度重视，此高校与国家级媒体机构的合作，是东北地区首次开创，为地方新闻人才培养开拓了新路径 。

互信是双方长期存在的基础，在此之上构建合作关系。在过去的几年当中，黑龙江大学新闻传播学院分批次地选派学生前往分社进行实习活动，已经有三批之多。同时，学院还邀请分社的专家来到学校，举办数量众多的专业讲座。这种不间断的互动行为，使得双方针对合作模式形成了更为清晰的规划，进而为本次深度合作打造了坚实稳固的基础 。

实习安排细节

与每位实习生相互配备资深辅导教师的分社，那些教师全都是身为有着过往十年以上新闻工作经历的记者或者能够担任编辑的人员。于实习的这段时期当中，学生是会把新闻选题策划、采访实施、稿件撰写以及新媒体内容制作这一系列事情全部参与进去的。总编室的副总编辑管建涛在主持对接会之际详细地介绍了实习计划的具体安排。

实习内容包含传统新闻生产、新媒体运营这两个方向，学生将有机会跟着指导老师深入基础采访。他们能亲身经历重大新闻报道的整个过程，同时，分社安排了新媒体平台实操训练，其中有短视频制作、数据新闻可视化等前沿技能培训。

学院合作规划

新闻传播学院的负责人，提出了更为长期的合作设想，以黑龙江省新闻教育40年以及学院成立20年当作契机，双方将会联合推出系列专业讲座，共同建设“马克思主义新闻观”大讲堂，这些活动会从2024年9月新学期起始，陆陆续续地推行实施。

强调了学院要着重加强在国际传播与智库建设这两方面的合作，计划凭借分社于国内外的传播渠道，一同展开针对俄罗斯的传播研究，这契合国家“一带一路”倡议以及黑龙江省同俄罗斯合作所具备的地缘优势，同时双边会共同构建媒体智库，为地方发展给予决策参考 。

学生实习计划

四名来自新闻学、传播学等不同专业的实习生， 在对接会上汇报了各自基于专业特长，被分配到时政、经济、社会等不同采访部门的实习计划，还表现出面对完成多个在三个月实习期内新闻作品的强烈期待 。

一位实习生表明，她期望着重学习调查性报道的采写技巧 。另一位学生却对新媒体运营更具兴趣 ，打算在实习期间掌握视频新闻制作技能 。这些个性化实习计划为分社指导老师所认可 ，并会据此去调整指导方案 。

分社培养方案

黑龙江分社的新华社辅导老师，介绍了面向实习生的培养方案，每位老师都制订了详尽的工作计划，涵盖每周的实践任务以及学习目标，分社要求指导老师不光要传授采编技能，更得重视新闻职业精神的培育。

培养方案专门设计了按部就班的实践环节，前两周主要是观摩学习模样，往后渐渐增添独自采写任务，实习中期，学生将要试着独立完成小型报道，实习后期，便存在参与重大主题报道团队协作的机会，这样的阶梯式培养能够助力学生更良好地适应新闻工作节奏。

未来发展展望

许辉副校长于总结发言之际表明，自合作协议签署历经两个月之时，双方合作已然获取实质性进展。他心怀期待借助这种“实践育人”的模式，能够为服务国家战略需求以及龙江振兴发展培育更多出色且优秀的新闻人才。这种合作不但将会惠及学生，而且同样也会助推高校新闻教育进行改革创新。

构建“产学研用”深度融合创新平台是双方的计划安排，分社会充分运用其全媒体矩阵资源，形成与黑龙江大学新闻传播学学科优势的互补情况，未来进行共建实习基地、开展媒体研究项目合作的可能性存在，把打造高校与媒体合作新典范作为目标 。

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