在考研复习之时，人内传播此一知识点，看上去好像冷门，然而实际上却频繁于各类试题里出现，特别是对于那些把《传播学教程》当作核心参考书的考生来讲，它的重要性甚至有可能超越人际传播跟组织传播。

人内传播的核心理论

构成人内传播的是个体内部的信息处理活动，该过程涵盖感觉，知觉，包含记忆和思维等一系列心理活动，理解人内传播要把握其内在的思维运作机制，此为分析更复杂传播现象的基础。

米德所提出的主我与客我理论，其中主我展现的是个体的主动意愿，客我呈现的是社会规范的内化，个体凭借这两者持续的对话来形成自我认知。除此以外，布鲁默的自我互动理论着重表明，个体于社会互动里会跟自身展开沟通以及意义协商 。

人际传播的考察重点

人际传播，是人与人之间进行的直接信息交流，这种传播方式具备双向性强以及反馈及时这样些让人可以清楚感受到进而去明白的特点，以此能够实现传递各种各样丰富的情感还有非语言信息，在数字时代的这个大前提之下，人际传播的形式和范围都产生较为显著的变化啦。

网络人际间的传播展现出显著的表演性特质，个别在社交媒体里借助精心编辑的内容来管理个人形象，印象整饰演变成网络互动里的关键策略，人们运用文字、图片以及表情包等多样符号塑造特定的社会身份符号。

组织传播的考查方向

组织传播所指的是，组织内部以及组织和环境彼此之间的信息流动这样一种状况。它的功能存在于，能够协调成员行动以及实现组织目标这两方面。组织内部的传播渠道，一般情况下是分为正式与非正式这两种类型的，它们各自去承担不一样的信息传递角色。

于备考之际，组织传播部分常常将名词解释当作主要考查形式，要掌握组织传播的基本概念，掌握其信息流向，掌握它的功能，对于难度较高的院校而言，或许得了解非正式传播网络的特点，还得了解其作用。

网络群体传播的特征

网络群体能够划分成两类，一类是现实群体于线上的延伸，另一类是纯粹在线上所形成的新群体，像班级微信群属于前者的范畴，网络兴趣社团属于后者的范畴，这些群体在结构方面有着封闭性与开放性的不同差异。

有着明确边界的网络空间为封闭性群体通常的活动之所，像私密论坛或者群组之类。开放性群体借由标签、关注这般松散关系予以连接，从而形成动态变化着的关系网络 。

网络群体中的权力与归属

网络群体尽管处于虚拟环境之中，然而成员之间构建出来的社会关系却是真实情形。群体内侧将会自然而然地生成权力结构，这般结构一般是依据成员的信息贡献数量以及社会对于其的影响力。

在于成员社会归属感的是网络群体维持之关键，此种归属感体现为对群体的认同与承诺，当个体于群体之中觅得情感支持以及价值认同时，便愈发有可能积极去参与群体活动。

网络社群的深层特质

网络社群相较于普通网络群体，有着更为强烈的共同体意识，其成员不单单仅是信息的消费者而已，还是内容的生产者，共同塑造出独特的网络亚文化。

这种具备着生产性的特质，致使网络社群得以构建一种持续发展着的文化生态，文化生态之中的成员们，为了共同的目标，贡献出自身的智慧以及资源，进而推动着特定的文化形态得以形成，并且不断演变，而这一种集体创造力，乃是网络社群最为显著的特征当中的一个 。

你于复习传播学的进程当中，认为哪一个理论是最难去理解的呢？欢迎于评论区里分享出你的困惑，并且也不要忘记了去点赞给予支持哟！