传播学学习

二十世纪中国新闻传播学核心文献指南:从思想演变到媒介发展

二十世纪中国新闻传播学核心文献指南:从思想演变到媒介发展

5月12日上午,中国政法大学新闻传播学一级学科专业硕士授权点专家评审会在学院路校区举行。

这些书目展现出了百年以来新闻传播范畴内的思想碰撞,先是有本土理论的构建,接着是西方学说的引入,随后又将关注重点放在了媒介与社会权力的复杂纠缠之上。

中国新闻学的理论奠基

哪一部被视作中国现代新闻学开山之作的《新闻学》,是由徐宝璜所著的,它条理清晰地阐述了新闻的定义,新闻价值的要素,还有报纸的职能。它是写于上世纪初的一部著作,为中国新闻职业的规范化奠定了最初的理论基础,其影响力颇为深远。在这之后,徐培汀所著的《二十世纪中国的新闻学与传播学》,对这门学科的百年发展历程展开了学术史梳理。它勾勒出了理论引进,本土化尝试,以及在不同社会阶段演变的整体画面,助力读者领会学科发展的历史脉络。

核心概念的演进与探讨

改革开放之后的中国新闻业所发生的变革,被李良荣所著的《当代新闻事业>聚焦,该书对新闻媒体于功能、结构以及管理体制方面存在的深刻变化作出了分析,它紧密地跟中国实际相结合,探讨了新闻事业怎样在社会转型期间去作出自身角色的调整。杨保军所写的《新闻价值论》从哲学层面深入地剖析了“新闻价值”这个核心概念,他摆脱了传统的要素列举方式,探讨了新闻价值的主客观属性以及其实现过程,使得理论思辨的层次得到了提升。

传播学理论的多元引入

斯蒂文·小约翰所著的《传播理论》,以及沃纳·赛佛林所著的《传播理论:起源方法与应用》,是系统引介西方传播学经典理论的代表之作,这两者涵盖了从效果研究直至受众分析的主要流派,进而成为国内学者以及学生了解该领域的重要窗口。李特约翰的《人类传播理论》以及哈贝马斯的《交往行动理论》,则引入了更为宏观的社会理论视角,前者整合了不同学科针对传播的思考,后者所提出的“公共领域”概念深刻影响了传播学界对于民主与媒介关系的讨论。

媒介与社会权力的反思

《新闻媒介与社会》关注媒介力量与社会结构的关系,它分析媒介对社会认知与整合的影响方式 。 《富媒体、穷民主》关注媒介力量与社会结构的关系,它批判媒介垄断对民主政治的侵蚀行为 。 麦克切斯尼发出警示指出,商业力量过度控制媒介会对公共利益造成损害 。 沙莲香的《传播学以人为主体的图象之谜》关注“人” ,它探讨传播中人的主体性情形 。 弗里曼的《社会网络分析发展史》关注“人” ,它介绍一种研究人际关系结构的重要方法论 ,呈现出分析视角的多样状况 。

新闻传播的法律边界

《中国新闻传播法纲要》由魏永征撰写,《中国近代新闻法制史》出自马光仁之手,它们梳理了在中国语境里的法律规范以及历史演进 。这两部著作有助于理解中国新闻法治的基本原则以及发展阶段 。《美国大众传播法》是吉尔摩等人所著,《传播法》为泽莱兹尼所写,它们提供了美国法的比较视角 。这些文献借助大量判例,详细阐释了在宪法第一修正案之下,言论自由、诽谤、隐私等关键领域的法律平衡技艺 。

数字时代的权利与新挑战

王四新所著的《表达自由》,以及夏勇所著的《走向权利的时代》,把讨论提升到了公民权利的层面,去探究表达自由的理论根基,以及其于中国的实践状况与发展态势。罗伯特·洛根所写的《理解新媒介》,直面数字技术带来的冲击,它剖析了互联网、社交媒体等新媒介怎样重塑传播生态,给传统理论带来新挑战,引领读者思索未来的传播格局。

现如今,处于媒介深度融合以及技术快速迭代的状况下,再次去阅读那些著作里面的思想,你觉得哪一种类别的理论或者视角,能够最为有效地协助我们梳理清楚当下信息社会的根本矛盾呢?

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