源于哪处的大众传播学，怎样于繁杂现代社会信息流淌里起到关键效用，这不但系学术之事，还深切地对我们洞悉新闻、广告以及社交媒体信息的途径产生影响。 。

大众传播的概念起源

名为“大众传播科学”的这一概念，最早是被美国学者拉斯韦尔于20世纪40年代给提出来的，这一情况标志着一个相对系统的传播研究领域开始了，拉斯韦尔在他所著的《宣扬、传播与舆论》里，头一回明确界定了名为“大众传播”的这一术语，把它跟日常人际交流区分开了 。

大众传播的两种传统

从涵盖全球的视野予以审视，传播学所展开的探讨造就了两大主要的路径，其一乃是以美国作为中心的经验学派，该学派着重于借助实证方法去研究传播效果，另一个则是以西欧作为中心的批判学派，这一批判学派更为侧重于剖析传播背后所蕴含的权力结构、意识形态以及社会控制，二者一同构建起了传播研究的丰富多样的图景。

传播学的关键奠基人

率先提出概念的拉斯韦尔，于1948年的论文里，首次推出了声名远扬的“5W”传播模式，也就是谁、讲了啥、借由啥途径、向谁、达成啥成效。另一位奠基者拉扎斯菲尔德，借助选举研究，确立了实地调查法在传播研究里的核心位置，其著作《人民的选择》影响颇为深远。

多学科的学术源流

传播学兴起不是单一学科成果，社会学家拉扎斯菲尔德持续研究传播理论三十多年，心理学家霍夫兰从劝服与态度改变角度切入，丰富了传播研究视角，另外李普曼在1922年出版的《舆论》一书，为理解公众意见和媒介影响提供了早期经典框架。

传播过程模式的演变

最初的时候，传播模式大多呈现为直线型，就好像香农 - 韦弗的通信模式那样。然而呢，实际情况是传播可不是简单的单向式灌输，于是乎，奥斯古德和施拉姆提出了一种循环模式，其所着重强调的是传播过程中参与者之间的平等互动以及反馈嘛。在这个全新的模式里边儿呀，编码与译码的角色是被循环往复地去执行的，进而使得信息在交流期间会不断地得以解释以及重构。

过程研究中的要素分析

传播过程的研究，深入到了微观的层面上，学者们对于渠道以及讯息予以关注，同时，也开始去分析传播者跟受者的个人特性、自我形象，还有它们所处的社会环境。这些因素，以用怎样的方式去影响信息解读，传播过程里存在的各种干扰，像技术故障或者环境噪音，也被纳入到了研究范畴之中，从而使得研究，更加贴近现实情况有了可能 。

现今，算法推荐与个性化信息流已然普及，在此情形下，大众传播的经典理论究竟是否依旧有效，又或者说，若要理解当下的传播现象，我们是否需要全新的框架呢？你对此是否认同？欢迎于评论区分享你的看法，要是觉得本文有可助之处，那就请点赞予以支持。

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