立志在传播学方面取得成就、创造学术价值，却感到迷茫无从下手？千万不要错过这个宝贵的学习时机！

传播学研究的困境

一些学生关注传播学领域，清楚学术成就对升学、留校等环节影响很大。不过，很多人因为基础疑问无法解决，构思难以转化为实际的研究论文。无论是准备考试、刚入学还是转专业的学生，都遇到写作传播学文章的困境，不清楚研究该怎样进行。

想象与现实的差距

开始做研究生学业，才发现传播学研究跟想象的有出入。日常生活中，能找到不少传播学相关的现象值得研究，可要写论文时，却不知道该选哪个题目。自己设计的科研计划，总是被导师挑出毛病，比如概念不清、条理混乱，可自己又说不明白具体错在哪里。

研究方法的难题

做考试或论文时，缺乏研究技巧，不清楚怎样选择，有时甚至为了用技巧而用技巧。从长远角度讲，有希望留在学校或成为教师，却不明白怎样开始学术研究，也无法加入学术圈子。中国传播学教育在学术写作和技巧训练方面存在不足，研究思路和计划与实际操作脱节。

课程的开设

为了处理这些情况，决定聘请具有国外经历的教师来教授“怎样开展传播学探索”这门课。在课程开始前，需要报名的学生要选定探究方向并递交研究计划，然后根据这些材料来推进课程。

课程对不同同学的作用

备考传播学的人，这门课程可以辅助处理研究计划和研究方法类的题目，也能协助完成本科毕业论文。刚考完试的学生，可以利用暑假撰写第一篇论文，九月份入学后修改，研一上就能获得学术成果。研一到研二的学生，可以增强研究水平，产出更有分量的成果。打算出国留学的学生，宾大毕业的方老师会提供学术和规划方面的指导。

抓住学习机会

这次课程有助于增强传播学研究水平，促进学术成就的取得。这是一个难得的契机，值得大家把握，从而在学术探索上迈出新的步伐。你是否已经准备好报名，借此机会开始传播学领域的学术探索之旅呢？

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