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国家级重点教材!自1999年出版后影响广泛,第2版广受师生称道

国家级重点教材!自1999年出版后影响广泛,第2版广受师生称道

“人大芸窗数字教材”是在教育数字化发展的大趋势下,凭借中国人民大学和中国人民大学出版社几十年来对于优质教学资源、经验、科研成果的积累

你是否在为寻找一本内容可靠、操作方便的传播学书籍而感到困扰?现在要为你推荐一本传播学方面的经典教材,它自从出版以来就产生了广泛的作用,接下来为你做具体的说明。

教材地位与影响

这本教材属于国家层面重点支持的项目,1999年面世以来,在传播学科界引起了普遍的注意。很多大学里的教师和学生都把它当作研究传播学的重要参考,它的使用广泛到几乎所有的新闻传播学院,对国内的学术研究和教学活动产生了显著的作用。

内容阐释与特点

它综合了国内外传播学研究的最新发现,紧密联系新媒介技术的进步。对人类社会的信息交流状况加以说明,例如详细研究网络传播中信息的迅速蔓延。强调概念清晰和理论完整,对个体内部传播、个体之间传播等几个方面进行深入剖析,形成了完整的传播学知识框架。

理论剖析与框架

书中详细探讨了当代信息社会各传播领域的理论问题与现实状况。比如在大众传播方面,考察了媒体对公众意见的引导作用。这些研究有助于梳理传播学的基础理论脉络,构建学科的整体框架,使读者能够从整体和细节两个层面理解该领域。

广受称道的原因

这本教材备受师生好评。它的结构完整而且逻辑严密,内容讲解浅显易懂,即便是刚入门的人也能快速掌握。书中内容覆盖广泛,既有系统性又突出了关键点,还提供了丰富的原始外语文献。正因为它有许多长处,国内很多新闻传播类院系都把它当作专业课程的教材,不少学校也指定它为研究生入学考试的参考书或参考资料。

第 2 版修订内容

第 2 版在原有体系上做了修改。参考社会进步、学术探讨和职业成长,增加了内容并扩大了范围。着重增加了关于网络环境里信息、传播工具、社会群体和个体相互作用的探讨,比如分析社交平台信息流动的特性。另外也阐述了“框架”学说和“第三人效应”这些已经比较完善的学说。

教材的价值与意义

这本书作用很大。它有力地辅助了传播学教育,让学生能全面掌握传播学理论。对于搞相关研究的人,也是很有价值的文献资料。它促进了国内传播学教育和研究的进步,总能跟上时代发展,在培养出色的传播人才方面发挥了作用。

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