我国网络恶搞的传播学研究:绪论及学位论文使用授权声明
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兰州大学硕士学位论文我国“网络恶搞”的传播学研究姓名,***申请学位级别,硕士专业,新闻学指导教师,**平20100501摘要从,,,,年“网络恶搞,作品《一个馒头..
如今网络上的嘲讽现象十分常见,这种现象究竟体现了多元文化的共生,还是对传统风俗的强烈冲击,其内在缘由和实际影响都需要仔细探究。
起源与定义
最开始,“恶搞”从日本游戏圈传入台湾,到了2000年左右,在台湾网络上变成了一种特殊景象,具有比较鲜明的文化特点,那时候它的含义并不清晰,后来慢慢增添了风趣和讽刺的成分,最终发展成了“网络亚文化”。学术界在国内普遍认可一种说法,认为网络上的流行方式是以文字、图片、动画等形式表达个人想法,这个说法是研究网络恶搞现象的基础。
研究方法
研究网络恶搞这类事情,通常要借助文献分析的方法。研究者会根据具体的研究方向和关注点,去查找有关的文献资料来获取信息,这样能够比较全面而且客观地了解这种文化现象。比如说,可以看看《恶搞视频短片的文化考量》和《冷看网络传播中的恶搞文化热》这些学术性的文章和书籍,从好几个不同的方面来探讨网络恶搞到底是什么意思。
正面效应
拥护者认为“网络戏谑”具备一定道理,也能带来社会层面的正面影响。这反映了文化的丰富性,是“平民文化”借助互联网的一种展现,也透露出“平民群体”渴望突破传统、对抗权威文化的想法。比如恶搞视频是当代审美娱乐化的结果,它透露出人们追求快乐的心态。
负面问题
有些人觉得网络恶搞存在不少坏处,某些热门的影视或图片一旦被随意裁剪和修改,其原有的意义就会大打折扣,这种走极端的后现代手法,从道德和美观的角度来看都欠妥当,过度恶搞可能会对社会风气造成不良后果。
兴起原因
从专业角度看,“戏谑”为创作提供了条件,让普通人可以轻松地制作相关作品。从大众心理来说,大家在紧张劳碌的生活里需要放松,“戏谑”正好满足了这种需求。从文化层面看,它是不同文化碰撞的产物,反映了民众对传统思想和权力体系的态度。
全面认知
我们有必要透彻认识“网络恶搞”。它兴起于互联网时代,存在一定的合理性与积极意义,不过其弊端也不容小觑。只有公正地评价它,才能引导其健康发展,让网络环境更加和谐。
对于网络恶搞这件事,你更倾向于严格管理还是给予鼓励呢?请大家谈谈自己的意见,并且不要忘记给这篇文章点赞和分享。