传播学里，很多思想和学说既精深又引人入胜，它们改变着我们认识信息交流的方式，也加深了我们对它的理解。现在，就让我们仔细探索这些学问的天地。

传播基础概念

双重偶然性是指沟通的双方都有不明确的地方，这样沟通可能会碰到意想不到的情况。比如说两个人说话，可能会因为理解不一样导致分歧。社会信息是人们在社会上干活和打交道时形成的消息。比如公司之间传递商业消息，能够促进经济活动的发展。

传播系统特点

传播有着一些基本特征，它涉及信息的交流,人们之间的相互影响,并且是为了达到某种目的而进行的。社会系统则表现出开放的状态,结构很复杂,能够自我形成,并且持续进步。以网络为例,信息可以不受限制地传播,各个站点之间相互联系,不断地出现新的变化。

信息社会相关

信息时代依靠信息创造和流通为根基。信息变革引发社会深刻变动，例如互联网的普及，导致生活与工作模式发生转变。工业化催生了松散的社会结构，即大众社会，在此背景下，大众文化应运而生，比如流行音乐的大面积流行。

传播效果理论

议程设置理论表明大众传播可以引导公众讨论重要议题，决定大家关注什么内容。培养理论揭示大众传播对人们的思想观念和认知方式有深远影响。新效果理论则研究传播活动对个人和社会层面产生的具体作用，包括直接和间接的影响，这些理论各自提供了独特的视角和方法。

媒介与社会化

电视对个人融入社会作用显著。“电视人”这一提法突出了这种影响。在电视影响下长大的人，其行为模式和思考习惯往往被改变。麦克卢汉主张媒介是社会进步的关键因素，这一观点有一定道理。不过，他忽视了社会体制对媒介的约束作用。

把关与信息环境

信息的选择和流传由相关人士掌控。对于新闻报道是由机构审核还是个人审核，人们看法不一。当前社会，信息领域被信息所包围的现象突出，大众传播制造的信息氛围改变了人们对现实世界的看法。

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