人和其他生物存在区别，在很大程度上源于人类具备创造以及使用符号的能力，这种能力塑造了我们的思维方式，还构建了整个人类文明的基础。

符号与思维的关系

符号给予人类把具体事物转变为抽象概念来思考的能力，当我们瞧见“苹果”这个词语的时候，在大脑中浮现的不光是水果的模样，还兴许会联想起牛顿、健康或者某个品牌，这种联想的能力使得我们的思维不会被局限于眼前的具体事物。

在现实生活当中，符号思维助力我们构建知识体系，像数学里的公式啦，音乐中的音符哟，皆是借由符号去呈现复杂概念，这样的表达方式促使知识能够积累以及传承，进而推动文明的进步。

语言符号的主导作用

语言，是最为基本的符号系统，它涵盖口头语以及文字，依据联合国教科文组织所进行的统计，全球现存近似7000 种语言，每一种语言均承载着特定群体的思维方式以及文化特征，语言不但传递信息，而且还影响着使用者 的认知模式 。

同一事物在不同语言间的描述迥异，像爱斯基摩人对雪存有几十种称呼，这体现出他们生活环境的特性，这种差异表明，语言符号不只是被动地去表达意义，还会主动地塑造人们对于世界的理解。

非语言符号的辅助功能

人类除了使用语言之外，还会运用大量的非语言符号，肢体动作在传递信息，面部表情在传递信息，服饰打扮也在传递信息，研究表明在面对面进行交流时候，超过60%的信息是借助于非语言符号而传递的。

跨文化交际里，非语言符号的那误解，常常致使沟通出现障碍，打比方说点头，于大多数文化当中，它是表示同意的意思，然而在保加利亚，它却意味着否定，知晓这些差异，对推动国际交流而言，是相当重要的 。

符号使用中的理解偏差

即便符号有着强大的功能，然而个人启用符号的能力存有局限，我们时常碰到“词不达意”这样的状况，而这是归因于每个人对于符号的理解无不遭到自身经验予以的限制，这种局限性在跨代交流之中显得格外明显。

网络时代，使得符号理解的复杂性得以加剧，同样的表情符号，在不同群体中，会有着完全不一样的解读，这种差异，常常致使网络交流里出现误解和冲突。

符号与社会的互动

符号，不单单是交流的工具，还是社会互动的媒介，人们借由共享的符号系统去建立群体认同，像特定的行话，或者手势，又或者服饰，这些符号强化了群体成员之间的联系。

社会发生变革之时，常常会伴随有符号系统的更新情况出现，网络用语以快速更迭的态势反映了当代社会发生变迁这一状况，这些新出现的符号既是对于变化所做出的响应，同时反过来也对社会变革的进程起到了加速的作用。

符号能力的培养与发展

能力有限使得个人作用有限符号之用的能力，不过经学习可不断提升，教育的一个重要功能是助学生掌握更丰富的符号运用能量，运用此种教学功能即阅读经典文学作品是极佳的训练方式 。

处在信息时代，符号运用能力愈发重要，我们要学会辨认不同媒介里其符号的特点，领会其背后的隐含之意，这种能力变为现代人所需具备的素养当中的一个。

在平常生活范围内，你是不是曾经由于符号理解方面的不同，进而致使沟通出现阻碍呢？欢迎于评论区域分享你的经历，要是感觉这篇文章有帮助作用，那就请点赞予以支持！