传播学研究

符号的定义、构成、特性及分类,传播活动的重要基础?

符号的定义、构成、特性及分类,传播活动的重要基础?

由于这个矛盾,所以我们在用符号的时候,就要注意它的符号是广义还是狭义,比如“符号互动论”为什么在一些书里叫“象征符互动论”? 下面来谈谈语言符号这一块要注意的部分

每天人们都在运用符号,然而却极少思索这些看上去貌似简单的标记背后所潜藏着的复杂逻辑,符号不单单是用于传递信息的工具,还是用以构建人类文明的基石 。

符号的基本构成

符号由两个不可分割部分组成,一部分是形式,一部分是内容,形式是符号外在表现,像“树”字笔画结构那样,内容是符号代表概念,是我们脑海浮现树木形象,这两者共同构成符号完整意义。

在符号学的研究范畴之内,形式被赋予了“能指”这样的称呼,内容被称作是“所指”。那可以凭借感官加以感知的那一部分东西是能指,其中涵盖了文字,图象,声音等;而所指事实上就是这些形式在我们内心当中所唤起的抽象概念。对于这两者之间关系的理解,乃是掌握符号学知识的关键的所在。

符号的任意性特征

能指与所指间的联系不是天然就存在的,是因社会约定才产生,像中文用“狗”去指代那种四足宠物,英语用“dog” ,这种差别展示了符号的任意性,这种约定得历经长期社会实践方可达成共识。

不同文化对同一概念有可能使用全然不同之符号,这是因符号具任意性,这一特性既促成了文化之多样性,又给跨文化交流带来挑战,知悉此点,有助于我们以更包容之态去看待文化差异。

符号的传播功能

于信息传播进程里,符号充任着不可缺少的中介角色,它好似信息的运载体,把发送者的思想传予接收者,要是没有符号,人类的思想交流将会变得极为艰难。

构成传播活动基础的是符号系统,从日常对话到大众媒体,所有传播形式都依赖符号的运用,掌握符号运用规律能显著提升我们的传播效果。

符号的主要分类

符号可划分成语言符号与非语言符号这两大类别,语言符号有口头语言以及书面语言,具备系统化的结构规则,这种符号系统得经过学习方可掌握。

非语言符号所涵盖的范围更为广阔,其包含肢体动作或者表情,存在图像以及标志等,这类符号往往能够传递出语言难以进行表达的情感以及态度,在实际的传播之中,两类符号经常配合起来加以使用。

语言符号的特性

语言符号具备极强灵活性,可表达从具体至抽象的各类概念,使得人类能够开展复杂思想交流,推动知识积累以及文明进步。

语言符号具备创造性,人们能够持续创造新的词汇,以及新的表达方式,以此去适应社会的发展,像“元宇宙”这类新词的出现,便展现了语言与时俱进的特性。

非语言符号的作用

非语言符号于传播里担当着关键角色,一个微笑,一个手势,常常能够传达比语言更为丰富的信息,这些符号有的时候甚至能够冲破语言阻碍,达成跨文化交流。

在专业的传播范畴之中,非语言符号的运用是更具讲究程度的,涵盖从平面设计一直到影视制作的领域,都必然需要通过周到精细地设计非语言符号,以此来达成增强传播效果的目的,对于从事传播相关工作的人员而言,熟练掌握这些符号的运用技巧,具备着至关重要的意义。

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