中国历经四十年的发展历程，传播学已然成为一门成熟的社会科学，不过它本身所具备的“交叉”特性，在某些时候反而致使人们忽略掉其探索具有广泛适用性规律的关键使命 。

传播学的科学内核

传播学的研究目标，在于查出人类社会各种传播活动背后呈现的稳定模式，这跟文学、历史等人文学科聚焦独特个案以及意义诠释的做法存在根本差别，其科学性通过运用社会调查、内容分析、控制实验等方法得以体现，致力于让结论具备客观、可验证的特性。

这门学科具备价值，其价值体现于，它能够对信息怎样流动，意见怎样形成，社会怎样连接进行系统解释。不管是传统的大众媒体具有的效应，还是当下的算法推荐机制，传播学都尝试去除表象，去寻觅当中共通的运作逻辑。

交叉性并非独有特点

许多人觉得交叉融合乃是像传播学这种新兴学科独有的专属属性，事实上，全部社会现象自身复杂地交织在一起，对它们展开研究的学科必定相互存在着关联，经济学探究行为动机，政治学聚焦权力结构，它们都跟传播现象紧密相连 。

传播学的特别之处在于，它更似一个“横向”的平台，能广泛地吸纳社会学、心理学、计算机科学等诸多领域的知识以及方法。因其具备这种开放性，所以它能够灵活地应对涵盖人际交往至全球传播的不同层次的问题，进而交叉性展现得更为显著。

时代需求推动学科发展

在中国，传播学变成热门，直接是靠着最近几十年的社会技术变革的。在上世纪八九十年代的时候，大众传媒繁荣起来，到了本世纪，信息社会和互联网时代来临了，传播作为基础社会过程，其重要性越来越突出了。

每一回到媒介技术出现跨越性进步时，都给传播学抛出了新问题，还给予了新研究资料。在互联网变成主流传播路径之后，传播学理所当然地处在了数字社会研究的核心位置，它的现实关注要点以及应用价值被持续扩大 。

学科地位的正式确立

在2011年的时候，新闻传播学成功升级为了一级学科，而这成为了中国传播学发展历程当中的里程碑，这样的举动表明该学科于高等教育以及科研体系里的独立地位得到了国家层面的正式认可，它还带来了更为明确的学科边界，给予了更稳定的资源支持，构建起了更系统的人才培养体系。

因为拥有一级学科的那个身份，所以就使得传播学在高校里面建立起了从本科一直到博士的那种完整教育链条，并且还催生出了一伙专注前沿领域的重点研究基地，进而为学科的长期积累以及深化提供了制度方面的保障。

国家战略下的新机遇

于中国在经济以及政治层面、于全球影响力度不断提升的这种形势之下，构建跟其相匹配的文化方面的软实力以及话语体系成了紧迫的任务。这给传播学带来了于宏观层面上的战略机遇。讲述好中国的故事、促使国际传播得以推进、对网络空间进行管理等重大需求，均直接依靠传播研究层面的智力支持。

于这样的一种背景状况之下，从事传播研究的学者们，需要深入到中国具体的传播实践环节当中，去探究怎样能够更具成效地开展跨文化沟通事宜，怎样塑造国家形象，以及怎样引导国内舆论走向。而这便对相关理论研究提出了要求，其必须紧密贴合中国现实情形，致力于解决实际存在的真切问题。 。

面向未来的挑战与突破

历经四十年，中国传播学于消化西方理论以及描述本土现象层面，已然存有诸多成果，不过，原创性理论贡献，依旧显得有所欠缺。互联网所催生的全新传播生态，像是社交媒体、短视频、元宇宙，正在对经典理论形成根本性挑战，而这恰恰就是理论创新的宝贵契机。

未来十年间，中国具备全球最为丰富的数字传播实践场景。传播学界要是能够深入钻研其中，强化方法方面的训练，并且鼓励进行学术性质的争鸣，那么完全有产生具备世界影响力的理论范式的可能性，借此从学术追寻追随者朝着并行者甚至是引领者实现转变。

以你的看法，于当下中国的传播实践情形里，哪一项确切现象最有形成具有原创特质的传播学理论的可能性呢？欢迎在评论区域分享你的审视，如果觉得眼下这篇文章能带来启发，请给予点赞予以支持。

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