传播学概论真题答案揭秘:第一章导论历年考题精选解析
传播学概论真题答案揭秘:第一章导论历年考题精选解析
传播学概论历年真题.doc,PAGE PAGE 1 第一章 导论 一、单项选择题 1.传播定义强调传播是( )。 A.讯息的共享 B.信息的共享 C.消息的独享 D
传播效果研究不是一直固定不变的,从“魔弹论”发展到“有限效果论”。这个不断变化的过程自身就饱含着诸多争议,它体现出学界对于大众影响力的认识在持续地修正以及深化。
“魔弹论”的盛行与消退
盛行于早期大众传播研究时期的“魔弹论”啊,也就是所谓的“皮下注射论”呢。媒介信息被其认定如子弹一般呀,能够非常直接地、极为迅速地、高度统一地去击中每一位受众呢,进而产生强大无比的说服或者行为改变效果哟。在二十世纪二三十年代的时候呀,这一观点的影响力可广泛啦,也常常被用来解释那个时期宣传活动所具备的巨大威力呢。
然而,紧接着开展的实证研究持续对这一观念发起挑战,研究得出,受众并非是被动的靶子,其个人所存在的差异、所属的社会背景以及心理的基本元素会致使对于信息产生差异化的理解,在第二次世界大战前后,学者们借助系统的调查得出,媒介所产生的效果远不像“魔弹”那般直接且具备万能性,这为“魔弹论”的逐渐消退奠定了相应的基础。
有限效果论的提出
依据大量实证研究,克拉珀在20世纪60年代系统地提出了“有限效果论”,该理论表明大众传播的效果一般是有限的,它不是效果产生的主要缘由,只是众多影响因素里的一个,媒介效果受到个人心理选择进程、群体规范以及意见领袖等多种中介因素的限制。
“有限效果论”着重凸显受众的主动性,表明人们会对信息进行选择性接触,会对信息予以选择性理解,还会对信息加以选择性记忆。比如说,有一项针对政治竞选宣传展开的研究得出了这样的发现,即固化的政治态度是很难被媒介所改变的,传播往往更常发挥强化原有观念的作用,而并非是改变 。
议程设置理论的转向
随之而来有限效果论迈向主流态势,学者们从此开始探寻媒介并非那么径直然而依旧关键的影响途径。麦库姆斯以及肖在1972年之时构筑起议程设置理论。此理论的核心所持观点是,媒介大概没办法直接告知人们“怎样去思考”,但却能够明显对人们“思考那般内容”形成影响 。
媒介凭借赋予各异议题不同层次的显著性,塑造出了公众对于当下重要事务的认知,举例来说,当电视新闻还有报纸持续对环境污染事件予以报道的时候,公众就会把环境问题当作重要的社会议题来对待,尽管他们针对此的具体看法或许会因个体不同而存在差异。
说服性传播的效果研究
和宏观效果研究一同并行运行的,是微观的说服性传播专项研究,它的起源源头能够追溯回溯至二战时期阶段霍夫兰等相关人员的研究探索。这种类型的研究着重关注在意于特定限定条件状况之下,怎样如何凭借依赖传播来改变转变个体的态度以及以及行为表现,比如说例如研究探讨信源可信度、信息结构、恐惧诉求等一系列变量因素的相关影响作用。
举例来说,短期内,高可信度信源的说服,效果显著,此类研究将其揭示,然而随着时间的不断推移,这种优势或许会有所减弱,并且,过度的恐惧诉求,有时会致使受众产生抗拒心理,这些研究,为广告、公关等实践领域,提供了具体的策略指导,揭示了说服效果的复杂性 。
传播功能的多元视角
从功能角度对传播的社会角色展开探讨的是学者们,拉斯韦尔提出了监视環境、协调社会以及传承文化这三大功能,赖特是在拉斯韦尔提出的基础上增加了提供娱乐的功能,拉扎斯菲尔德和默顿指出的是媒介的“地位授予”功能以及可能存在的“麻醉”负功能。
施拉姆曾把传播的监视功能比作“社会雷达”,用以帮社会成员察觉环境变化,这些功能分析显示,传播不但传递信息,还更深地嵌入社会结构的运行里,并且其正面功能的施展也可能伴随着意料之外的负面效果。
传播过程中的控制与把关
传播学意义上的过程并不处于真空环境当中进而得以开展,控制的存在是全方位且无孔不入的,具有实质意义属性和根本性质的控制形态是社会制度针对传播机构所施加从而形成的控制,也就是传播体制。在这一既定框架范围以内,具体的“把关”现象会在信息流动所涉及的各个环节出现,从从事新闻采编工作的记者开始,到负责内容统筹的编辑,再到作为整体组织机构的媒体,都在凭借各种各样的标准对信息进行筛选以及加工处理,这些形形色色的标准成为了他们筛选和加工信息的依据。
1950年代时,怀特所进行的针对报纸编辑的研究,最早证实了“把关”这一过程。编辑个人所秉持的价值观,媒介组织所具有的立场,受众内心的预期,以及社会所遵循的规范,这些因素都会对最终展示给公众的内容产生影响。这就说明了为什么在面对相同事件的情况下,不同媒体所做出的报道会存在明显的差异。
从“魔弹”历经过渡到“有限效果”,而后又发展至“议程设置”,你对于哪一传播效果理论于当前社交媒体时代具备最为显著的解释效力呢?欢迎于评论区去分享你的见解,要是感觉到本文拥有启发性,请给予点赞予以支持。