7月12日至13日，深圳举行了一场以“精确化、理论化、科学化：中国传播学从定量到计算与智能研究20年回顾与展望”为主题的会议。该会议由深圳大学、香港城市大学、武汉大学和中国科学技术大学共同举办。活动目的是回顾我国传播学定量研究20年的进展，并对其未来进行展望，因而受到了众多业内人士的极大关注。

中国传播界近些年普遍倾向于系统性地教授和应用定量方法，这种趋势已经持续了近二十年。这股力量就像星星之火，慢慢蔓延开来，形成了燎原之势，在传播研究领域中的地位变得越来越重要。回顾到2004至2006年，深圳大学、武汉大学和中国科学技术大学分别举办了研究方法讲习班，每个班次都有超过60名学员，累计参与人数超过了200人，这一行动为后续的发展奠定了坚实的基石。

王晓华教授来自深圳大学传播学院，洪杰文教授来自武汉大学新闻与传播学院，周荣庭教授则来自中国科学技术大学人文与社会科学学院。他们作为各自班级的主办方代表，先后上台发言。发言中，他们对传播学在过去20年的发展历程表达了深切感慨。这些致辞不仅为会议增添了学术氛围，同时也对未来的研究工作抱有美好期望。

深圳大学传播学院在巢乃鹏院长的主持下，上海交通大学的葛岩教授等作为代表，为深圳班发表了讲话。他们回忆起往日参加讲习班的经历，心中充满感慨。他们觉得，三期讲习班培养出了许多学术精英和出色的青年教师。香港城市大学的张昕之副教授，还特别强调了定量方法与社会认知、理论之间的紧密关系。

钟智锦教授等来自中山大学传播与设计学院的代表在北京班发言。他们回顾了过往，对讲习班在推动学术共同体成长方面的积极作用给予了高度赞扬。北京师范大学艺术与传媒学院的张伦教授，作为北京班的代表，就传播学研究中遭遇的各类挑战进行了深入探讨，并分享了讨论的成果，为听众提供了新的思考视角。

林微，香港城市大学媒体与传播系的博士生，以青年学者的视角，提出了自己的见解和疑问。与此同时，该校一位教授从“这20年”等三个方面，梳理了20年间从定量到计算及智能研究的演变历程，并在社会网络抽样等领域分享了研究成果，让我们更清晰地看到了研究的发展脉络。

这次会议对中国传播学研究的进步产生了重大影响，大家有何见解，欢迎在评论区留言讨论。另外，别忘了给这篇文章点个赞，并分享给更多人看看。