传播学教程第二版郭庆光:从传播定义看研究对象及两传统融合探讨
传播学教程第二版郭庆光:从传播定义看研究对象及两传统融合探讨
引入信息概念,极大地转变了我们对人际社会交往的理解。在这个信息泛滥的时代,深入研究信息在传播过程中的多重作用和内涵,显得尤为重要。引入信息概念让传播学的领域变得更宽广,这使得我们能够从更广阔的系统与环境中审视人类的传播行为。研究不同国家与地区的传播模式,可以发现传播现象与社会发展、文化传统之间的相互关系。传播若被视为一种“行为”,那么社会中的传播活动便以人为核心。
引入信息概念,极大地转变了我们对人际社会交往的理解。在这个信息泛滥的时代,深入研究信息在传播过程中的多重作用和内涵,显得尤为重要。
信息:社会互动的关键介质
信息概念的诞生使得信息在人际交往中扮演了核心角色,它融合了意义、符号、精神与物质。以社交媒体为例,人们借助文字、图片、视频等不同形式进行沟通,信息不仅包括言辞本身,还蕴含了情感等精神层面。此外,这些信息通过网络服务器等物质平台得以展现。这种交流方式使得即便相隔千里的人们也能实现即时互动。
以往交流多靠书信和会面,受空间所限,而如今信息传递无远弗届,一点即达。2024年,全球日增数据信息以亿计,GB量级,凸显了信息在人际交往中的巨大交易频次和核心地位。
符号系统:精神与物质结合的产物
符号系统作为承载社会信息的物质媒介,其本质是紧密关联物质劳动的精神劳动成果。以文字为例,古人在劳作中,为了记录生产过程和交流心得,发明了原始的象形文字。随着时间的推移,文字内容日益增多,演变成了现今庞大的符号体系。汉字从甲骨文演变至简体字,汇聚了无数人的辛勤劳动和智慧结晶。
随着物质劳动的进步,符号系统也在不断变化。工业革命之后,科技用语如“互联网”和“人工智能”等新词汇纷纷出现,这显示了物质劳动对符号系统发展的促进作用。符号系统的持续发展,使得人们的沟通和传播变得更加便捷高效。
传播学视野的拓宽
引入信息概念让传播学的领域变得更宽广,这使得我们能够从更广阔的系统与环境中审视人类的传播行为。过去,传播学的研究可能仅限于对局部传播事件的探讨,而现在,我们必须综合考虑政治、经济、文化等多个层面的因素。以全球化为例,一个国家的传播活动会受到国际局势及他国文化等多重影响。
这种视野的拓展有利于我们探究人类社会传播的运作规律。研究不同国家与地区的传播模式,可以发现传播现象与社会发展、文化传统之间的相互关系。通过对比东方与西方在新闻传播方面的不同,我们能更深入地认识不同文化环境中传播规律的独特性和普遍性。
社会关系:传播的本质属性
社会关系是人际传播的核心特征。人们借助传播手段,可以维系现有关系,甚至拓展新的社交网络。职场中,同事间的对话有助于巩固彼此间的联系;而在社交场合,结识新朋友则有助于构建新的社交纽带。在社交网络平台上,通过分享信息和互动,个人能够拓宽自己的社交范围。
传播是社会关系的一种表现,传播的形式和内容各异,映射出多样的社会联系。比如,家庭成员间的亲切对话与商业伙伴间的严谨交流,都揭示了各自关系的独特之处。传播在社会关系中扮演着桥梁的角色,对传播的深入理解能帮助我们更好地理解社会关系的实质。
传播行为与社会整体关联
传播若被视为一种“行为”,那么社会中的传播活动便以人为核心。研究人的传播活动与社会其他行为间的联系,其重要性不言而喻。在消费领域,广告的传播会左右消费者的决策;而在教育场景中,教师的传播方法会直接关系到学生的学习成效。以广告为例,优秀的广告能够激发消费者的购买意愿,进而促进消费市场的繁荣。
这让我们意识到,传播现象不能单独考量。它与政治、经济、文化活动密切相关。比如,一场政治演讲通过传播可以左右选民的投票选择,从而对政治格局产生影响。因此,我们需要从社会的全面视角来审视传播现象,深入理解其在社会中的多重影响。
研究传播学的重要目的
研究传播学的关键目标之一,在于揭示社会信息系统的健康运作法则。只有掌握了信息系统高效运作的奥秘,我们才能改善社会的传播架构与联系。比如,在政府发布信息时,恰当的传播途径和手段能够确保政策信息迅速且准确地传达。通过深入传播学的研究,我们可以辨识出不同传播渠道的优劣,并挑选出最适宜的传播途径。
意义重大的是,这对社会主义的物质和精神文明建设。良好的信息传播有助于推动经济繁荣和文化交流。地区旅游宣传若能有效传播,便能吸引更多游客,进而促进地方经济发展。传播学的研究对社会进步具有积极作用,因此,我们应当重视其研究和实际应用。
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