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听登顶珠峰的故事:从陈晨到王焰新,探索中国地质大学的攀登精神

听登顶珠峰的故事:从陈晨到王焰新,探索中国地质大学的攀登精神

王焰新院士,中国地质大学(武汉)的校长,参加了“为国攀登”思政大课。他分享了自己的经历,详细阐述了攀登珠峰的重要性。在授课中,他把科研比作攀登珠峰,强调了克服困难、持续探索的必要性。王焰新强调,科研就像攀登高山,是一个漫长的过程,需要在未知的领域中不断探索。面对珠峰的高海拔和严寒等恶劣气候,登山者面临极大的挑战。她成功登顶珠峰,这不仅是个人的英勇事迹,更是年轻一代勇气与决心的体现。

院士分享感悟

王焰新院士,中国地质大学(武汉)的校长,参加了“为国攀登”思政大课。他分享了自己的经历,详细阐述了攀登珠峰的重要性。在授课中,他把科研比作攀登珠峰,强调了克服困难、持续探索的必要性。他还以地大的科研成果为证,鼓励学生们在学术追求中也要力求卓越。

王焰新强调,科研就像攀登高山,是一个漫长的过程,需要在未知的领域中不断探索。他分享的经验让同学们意识到,科研的挑战与攀登珠峰并无二致,都需要稳固的根基、持之以恒的努力以及面对困难的勇气。这些观点对学生的学术成长起到了积极的引导作用。

教授畅谈故事

宋海军教授也加入了课程讨论,并发表了精彩的言论。他分享了在攀登珠峰过程中遭遇的种种艰难险阻以及如何克服它们。面对珠峰的高海拔和严寒等恶劣气候,登山者面临极大的挑战。无论是从地质学的视角还是登山者的视角来看,都必须勇敢面对困难,探索未知领域。

宋海军通过科研案例阐释,科研工作者在遇到困难时,需具备攀登珠峰般的毅力。这让学生们认识到,学习与科研过程中遭遇难题是常有的事,应在挑战中不断进步,从攀登的故事中获取前进的勇气。

教师激励学子

何鹏飞,这位体育学院的90后年轻教师,带来了与众不同的见解。他分享了攀登珠峰的经历,这不仅展现了身体上的考验,还彰显了心灵上的锻炼。通过他个人的成长故事,他鼓舞学生们在前进的道路上勇于奋斗。

何鹏飞指出,攀登珠峰不仅需要坚韧的心理和健康的体魄,学习与人生亦是如此。他鼓励大家要好好把握青春,勇敢地去追求自己的梦想,在人生的征途中打造属于自己的辉煌。

女大学生的壮举

2012年5月19日,珠峰的历史上留下了一位特别的登山者的名字,她是一名在读的女大学生。她成功登顶珠峰,这不仅是个人的英勇事迹,更是年轻一代勇气与决心的体现。在求学的道路上,她历经艰辛,最终攀上世界最高峰,她的勇气和毅力令人敬佩。

女大学生的事迹展现了当代青年的活力与求知欲。她指出,无论年龄或身份,都不应成为阻挡梦想的脚步。只要拥有足够的勇气和坚韧,年轻一辈定能在全球舞台上大放异彩。

记者的攀登之路

郭超人因采写攀登珠峰而闻名,他的事迹给众多人留下了深刻印象。他抱负不凡,立志要创作《亚洲腹地的变化》。大学毕业后,他放弃了留校担任助教的职位,选择了到新华社担任记者。在西藏的日子里,他研读了马列主义经典,从而打下了坚实的理论基础。

郭超人从记者成长为新华社社长,这一经历充分说明了实现理想需要一步一个脚印地努力。他的事迹激励着新闻专业的学生,让他们明白要树立远大的志向,并在攀登知识高峰的过程中不断充实自己。

教师的期待

这位年逾六旬的学者甘愿充当攀登事业的“云梯”,助力年轻学子攀登事业高峰。在他的引领下,众多新闻学子取得了显著成就,比如次仁旦达成功登顶珠峰,成为摄影记者。此外,在他的指导和团队协作下,六位教师成功获得了博士学位。

自去年11月6日起至2024年2月26日止,他借助学生们的协助,成功发表了72篇散文和文化随笔。他期望年轻一代能够继承攀登的精神,在各自的领域里发光发热,勇敢地攀登事业的高峰。

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