在当代社会，由大众传播所构建的“虚拟环境”对人们的思维和举止产生了深远的影响，然而这一现象往往未引起我们的足够注意。这种影响究竟是如何在不知不觉中塑造我们的生活的？接下来的内容将对此进行深入分析。

社会复杂与拟态环境

在当今社会，规模宏大且结构复杂，我们很难直接接触到那些超出个人生活经验的事物。以2024年的国际形势为例，一般民众无法亲自体验全球各地发生的事件，他们只能通过新闻媒体来获取信息。因此，大众传播所营造的“拟态环境”便应运而生，我们的行为在很大程度上是对这种环境的反应，而非对真实客观环境的直接反映。

拟态环境的本质

拟态环境并非等同于现实中的客观环境，而是一种具有象征意义的场景。大众传播媒介自身带有一定的倾向性，这也使得拟态环境同样带有倾向性。以某些娱乐新闻报道为例，它们可能会引导公众对明星形成某种特定的印象。这种环境存在于我们的日常生活中，但往往不易被察觉。比如，我们每天通过手机获取的信息，其中许多都经过了筛选和加工。

环境的分类

在传播学领域，我们可以将环境划分为现实与拟态两大类。现实环境涵盖了自然与社会两个方面，而拟态环境又细分为媒介与心理两个子类。心理环境是指人们在接触媒介和现实环境后所形成的个人主观印象，这种印象对于拟态环境的内容制作起着决定性作用。以新闻事件为例，不同的人对于同一事件可能会有截然不同的心理理解。

传播者与受众

传播者在传播过程中扮演着筛选者的角色，他们会对现实世界中的信息进行挑选并加以传播。以电视台编辑为例，他们会挑选某些新闻进行播报。而受众则是接收传播内容的群体，他们不仅被动接受，还能主动反馈，在感知到拟态环境时，往往会有自己的偏好。这就像观众会挑选自己感兴趣的节目和内容一样。

拟态环境与现实环境的关系

拟态环境源于现实环境，同时也会对现实环境产生积极的影响。然而，若拟态环境呈现出消极的一面，可能会引发人们行为的退缩以及社会发展的倒退。以网络中的虚假信息为例，它可能引起社会的恐慌情绪。这种环境是传播者和接受者根据个人主观意愿选择的结果，并非对现实环境的简单复制。

拟态环境的作用

拟态环境在我们的生活中扮演着至关重要的角色，这一点在认知、人际交往和协调等方面表现得尤为明显。它是我们认知世界的主要对象，我们对世界的理解在很大程度上依赖于媒介的仿真呈现。此外，它还充当着协调各种关系的基准，有助于化解现实中的矛盾。然而，它并不等同于现实环境，我们需要提升自己的媒介素养，以便更好地掌控生活。

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