传播学学习

传播学知识要点:传播要素、阶段、符号功能及大众传播功能

传播学知识要点:传播要素、阶段、符号功能及大众传播功能

南开大学2014-9传播学概论复习资料和答案.doc,一、客观部分(填空、名词解释) (一)填空 1.施拉姆在《传播是怎样运行的》的一文中认为,传播至少有三个要素

在信息量巨大的时代,传播理论非常重要,各种理论从不同角度解释了传播的原理和效果,能显著加深我们对传播活动的理解。

大众社会理论与社会结构

大众社会的观点指出,当今社会的主要构成是数量庞大的普通成员和极少数的精英阶层。这种划分反映了社会结构的层级性。在现实层面,精英群体往往掌握着更充裕的社会资源,并且占据着话语权的核心位置,比如一些大公司的最高决策者和政府的高级官员。大众多数时候是消息流转的接收者,也是其中的一份子,他们数量庞大,但各自的力量分散,缺乏整体性。

拉扎斯菲尔德和默顿的大众传播功能

拉扎斯菲尔德和默顿认为,大众传播能够提高人们的社会地位,还能加强社会规范,但也可能造成人们思想迟钝。一些名人通过媒体宣传,使自己的社会地位得到提升,这就是社会声望功能的表现。另外,媒体对某些不当行为的报道,有助于社会形成行为规范,这显示了社会准则强化的效果。但是过多的休闲内容让人沉迷其中,难以抽身,这就是导致其意识模糊的原因。

民主参与理论的受众权利

人们有了解情况、发表意见、运用媒体和接收媒体信息的自由,这是民主实践原则所规定的。在互联网时期,通过社交网络,大家实现这些自由更加方便。比如,普通人随时能在网络上得到消息,说出自己的想法,参与社会问题的讨论。

“使用与满足”研究的受众观

人们的需求各式各样,会通过接触媒介来达成目的,例如了解情况,或者缓解压力。会阅读新闻来满足求知欲,会观赏剧集来放松精神。这表明人们并非消极地接受内容,而是会积极地选择媒介来满足自身要求。

“沉默的螺旋”理论与舆论关系

这个学说揭示了媒体传播、民众心态和公众意见的相互关系,当某个观点在新闻报道中频繁出现,多数群众会误以为这是主流观点,持有异议者会因害怕被孤立而不敢表达真实想法,比如在探讨某些热点话题时,新闻媒体的立场倾向会引导民众的言论,进而影响公众舆论的走向。

信息环境的环境化影响

媒体环境形成的认知环境会约束个体的思考模式和行为模式,并且会干扰现实的社会环境。某些报道会塑造某种社会观念,调整人们对社会的理解,从而调整人们的举止。这种认知环境的广泛存在,让虚拟的认知环境对现实造成了实质性的作用。

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