传播学概论解析:传播的概念、分类及历史发展过程
传播学概论解析:传播的概念、分类及历史发展过程
第二章第二章传播的概念,分类及历史传播的概念,分类及历史第一节第一节传播的概念传播的概念,人类几乎无时无刻不在进行着传播,传播,没有只属于它自己的土地,传播是基本的社会过程
每天,人们都在开展各式各样形式的沟通,然而,你可曾思索过这些互动背后所潜藏的繁复机制?从简简单单的眼神交流起始,直至全球范围的信息网络,传播行为对社会关系的构建以及演变有着深刻作用,影响极大。
传播的基本定义
传播,从本质上来说,乃是社会成员相互之间借助符号以及媒介而开展的信息交换进程。美国学者霍夫兰把它界定为对他人行为产生影响的信息传递机制。这样的一种活动,需要两件基本工具,一是用于表达信息的符号系统,像是文字、图像之类,二是用于传输信息的媒介载体,诸如报纸、电视等。
传播活动具备清晰明确的社会属性,2019年联合国教科文组织给出的报告表明,全球有超过43 亿人的日常传播借助互联网来进行,这种信息之间的交换,不但塑造个人认知,还推动着社会共识得以形成,传播活动的参与者全都是具有主观能动性的个人,他们之间的互动共同构建成社会关系的网络。
核心工具分析
作为传播基础元素的符号,和简单信号有着本质区别,人类特有的语言符号能表达抽象概念,动物所用的信号一般局限于具体场景,像“正义”这种抽象概念,只能借由语言符号去传递 。
伴随现代传播的媒介工具,历经了重大的演变,古代的狼烟、信鸽,到如今的5G网络,传输效率有着指数级的增生的情况,按照国际电信联盟2020年的数据,全球移动宽带用户已经达到了57亿这个数量,这样的技术革新,极大地拓展了传播时空方面的边界。
传播的主要类型
能够进行个人内心信息处理的过程是自我传播,当我们独自处于思考状态或者在写日记之际,便是在开展这种内在对话,根据心理学家的看法,这个传播是对个体整合信息还有形成自我认知有帮助的 。
包括两个人以上直接互动的人际传播,家庭对话属于其范畴,商务谈判也属于其范畴,这种通常具有即时反馈特点,能借助面部表情传递丰富信息,能凭借语气变化传递丰富信息的传播 。
构成要素解析
具备多个关键要素的是传播过程,传播者对信息进行编码,受传者对信息施行解码,承担传输职能的是媒介,在理想传播里,这些要素应当形成良性循环。
被实际传播的部分不时会遭受各种各样的干扰,环境产生的噪音、文化之间存在的差异、技术出现的故障都极有可能对信息传递达成的效果造成影响,有研究明确表示,在跨文化传播当中大概30%的信息会于编码解码的进程里出现损耗。
经典理论模式
提出拉斯韦尔的5W模式勾勒出传播研究的基本框架,此在1948年问世的模式明确传播研究五个方向,分别是控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析以及效果分析。
香农与韦弗的数学模式,揭示了传播的技术本质呈现出来的状况。此模式把传播过程拿来类比成信号传输系统,并且首次系统地提出了“噪音”这个概念,为现代通信技术奠定了理论基础给其带来了支撑 。
社会影响评估
促进知识共享的积极传播,会让传播活动产生广泛社会效应,像慕课平台能使优质教育资源惠及更广泛人群。2021年,中国在线教育用户规模已达3.42亿。
能引起负面效应的是传播,错误信息要是快速地散布开来,就极有可能引发社会恐慌,有研究表明,虚假信息传播的速度一般情况下是真实信息传播速度的6倍,这就彰显出了进行负责任传播的意义所在。
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