传播学研究

《国际新闻界》2025年第1期目录,苏涛,述评,传播学,马克思主义,国际新闻界

传播的概念传播是指信息从信息源到信息接受者传递的过程，涉及信息通道编码解码反馈等要素。传播是一个复杂的社会现象，影响着人们的思想行为和社会发展。

在传播学里，调查研究方法犹如一把万能钥匙，能解锁众多奥秘。然而，它那繁复的分类和程序往往让人感到眼花缭乱。正因如此，我们有必要深入挖掘这片知识的海洋。调查研究为传播学提供了实际的数据支持。调查研究的种类繁多，根据调查对象的不同，可以分为内容分析、传播者调查等形式。关于未来传播学调查研究的创新方向，你有哪些想法？

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传播学理论与方法传播学理论概述 媒介研究方法探讨 传播效果分析策略 内容分析法研究 传播过程与模式 媒介素养教育实践 传播伦理与法规 传播学研究趋势展..

公益广告在社会中扮演着至关重要的角色。那么，它的价值具体体现在哪些方面？此外，它还面临着哪些困难？接下来，我们将对这些话题进行详细的分析。孙肇伦在2013年第8期的《青年记者》中指出，公益广告里蕴含着伦理观念。王跃进在2013年《中国广播》第四期提到，公益广告的价值观念广泛适用。这种价值观念的广泛认同，有助于公益广告发挥出最大的影响力。公益广告能提供促进社会发展的策略。

网络传播概论_彭兰_2014.10.17.docx,PAGE 1 - 网络传播概论_彭兰_2014.10.17 第一章 网络传播概述 (1)网络传播作为一种新兴的传播方式

近些年，我国新闻传播领域的发展引起了广泛关注。这些内容不仅与学术界人士密切相关，也牵动着从业者和广大民众的视线。近两年，关于中国特色新闻学自主知识体系的讨论十分活跃，其实践意义同样重大。探索中国特色新闻学的国际化道路，前路漫漫，任务艰巨。这种情况给中国新闻学的构建带来了不少难题，亟需学术界和业界共同努力解决。长期以来，学者们持续研究中国传播学与新闻学的关联。

传播学在历史领域的运用越来越受到重视。崔培露对高中历史教学中传播学理论的应用进行了研究，内容涵盖传播的种类和要素，并强调了其重要性。在资源整合领域，相关文献提到了教育传播学的理论。比如，针对高中历史教学资源整合的研究指出，教育传播学在整合历史资源方面有其独特之处，有助于历史学科更有效地进行教学，并深入挖掘历史资源的价值。在这个阶段，教育传播学主要服务于电化教学领域。

传播学在历史领域的运用越来越受到重视。崔培露对高中历史教学中传播学理论的应用进行了研究，内容涵盖传播的种类和要素，并强调了其重要性。在资源整合领域，相关文献提到了教育传播学的理论。比如，针对高中历史教学资源整合的研究指出，教育传播学在整合历史资源方面有其独特之处，有助于历史学科更有效地进行教学，并深入挖掘历史资源的价值。在这个阶段，教育传播学主要服务于电化教学领域。

新闻传播的效果包含两层意义：一是传播者想要达成的目标实现情况，二是对社会及受众产生的全部影响之和，这些因素共同影响着新闻传播的发展方向。界定新闻传播效果对媒体人准确传播信息至关重要。此外，在国际新闻传播领域，传播效果的好坏直接影响到国家形象的塑造。若企业能全面了解传播效果涉及的所有要素，便能全面考虑并制定宣传方案，而不仅仅是关注销售额的短期波动。

《传播学教程》在传播学界享有盛名，书中提出的众多理论和观点不仅极具价值，但在理解和运用上却存在一定难度，值得我们深入研究。各国对传播的定义各有差异。而施拉姆的大众传播模式则进一步阐明了在大众传播中，信息源、信息内容、传播渠道和接收者等各个要素之间的相互联系。之前我们讲述了《传播学教程》里各种关键内容，那么在学习或探讨传播学时，你最感到棘手的是哪个部分？